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理學院舉行全程導師日暨物理系導師沙龍

創建時間:  2020/12/15  龔惠英   瀏覽次數:   返回

本科生全程導師制是我校構建立體化全員育人的重要載體和實踐“三圈三全十育人”的重要舉措,對落實立德樹人根本任務和提升人才培養質量至關重要。

理學院為進一步推進落實學校全程導師制工作,于12月11日上午10點在E408舉行全程導師日暨物理系導師沙龍。出席此次活動的有:教師工作部副部長孫琦琰、社區學院教學副院長佟麗寧、理學院黨委書記盛萬成、理學院黨委副書記、紀委書記陳然、理學院黨委副書記姚穎沖、物理系黨總支書記顏明、物理系學工負責人周青利和物理系各專業負責人等?;顒佑晌锢硐当究平虒W副主任張愛林主持。

會議伊始,理學院黨委副書記、紀委書記陳然從理學院導師日的歷史講起,為在座的各位老師詳細講述了上海大學實施全程導師制的意義,一張張PPT詳細地記錄了理學院導師制一步一步扎實推進的歷史。他希望各位老師能夠不忘初心,主動聯系學生,在“全員參與、全程陪伴、全方位指導”上切實轉變觀念,建立新型師生關系。

理學院黨委副書記姚穎沖介紹了理學院本科生全程導師制工作的實施現狀和推進情況。目前,理學院本科生基本實現人人有導師,今年在疫情肆虐,導師和學生之間聯系不太方便的情況下,很多本科生依然在各類競賽和學術刊物上獲得佳績。她希望導師們能夠多主動出擊,多聯系學生。


社區學院教學副院長佟麗寧講到校黨委書記成旦紅曾在秋季學期開學時在新學年本科生全程導師聘任儀式上說:在理念上要堅持以生為本,愛生如子,不斷強化育人意識,提升育人成效;理學院一直以來對社區學院的導師工作都非常支持,每年派駐大量的優秀教師到社區學院擔任導師,尤其數學系和物理還承擔了大量大一新生的基礎課程。希望理學院能夠繼續在導師育人的機制上有更多的探索,為學生的成長提供更多的可能。

接著,物理系黨總支書記顏明為各位領導和老師匯報了物理系全程導師工作的開展情況。物理系派駐社區學院的導師代表白麗華老師,從自己的工作實際出發,為在座的各位老師講述了自己在社區學院做全程導師的感受。物理系派駐錢偉長學院的導師代表陸杰老師,從自己帶錢偉長學院的學生經歷講起,他說在導師制的推進過程中希望能夠把導師和學生更精準的匹配和對接。 隨后,物理系的兩位學生代表分別講述了自己跟隨導師做科研的經歷。

接下來是座談交流環節,與會代表聚焦教師育人職責和本科生全程導師制的實施現狀,各抒己見。

理學院教學副院長余長君分享了剛參加工作時,作為導師帶的學生和他的感情特別深厚,他經常和學生聊人生規劃、專業學習等等。真正為學生考慮的導師,學生也會記得他,學生以后會回饋感念學校。

教師工作部副部長孫琦琰在認真聽取了大家的交流發言后,表示來理學院更深入的了解了導師制的落地情況。理學院承擔了很多學院的導師工作,在導師制實施上有傳統有優勢,可以延續傳統做法。理學院探索“1+1+N”的導師制是傳統的延續,更是創新;學校實施導師制就是希望老師重視立德樹人,重視在課堂外對學生的引領,以立德樹人的角度推進工作。理學院擔任學校大量公共基礎課程在全校導師制的推廣有重要作用。明年教師工作部會把更多精力放在導師制的落地見效上,組織“導師說”和“導師典型”等活動,希望能夠在理學院先行先試。成書記提出導師制最好是“四年一貫,師生比在 2-4之間”,希望理學院能夠進一步創新全程導師制的工作,形成機制,做細做實全程導師制。

最后,理學院黨委書記盛萬成對本次活動進行了總結。他說上海大學本科生全程導師制工作是實踐上海教育系統“三圈三全十育人”的重要舉措之一,本科生培養工作的能力與水平是學校人才培養工作的水平和質量基線。理學院在上海大學推進全程導師制的工作中承擔著重要的責任,因為理學院一方面是基礎型學院承擔了學校大量的公共基礎課程,有天然的優勢,另一方面理學院在導師制上有優良的傳統,具備豐富的經驗。導師制要做到使得優秀生更優秀,后進生有目標,不落下任何一個學生。以后,理學院也會繼續深入推進全程導師制,充分發揮教師的主體作用,讓學生更有獲得感、歸屬感、使命感和責任感,把“以生為本、愛生如子”作為一種自律和自覺。

活動整整進行了接近三個小時,結束時與會老師紛紛表示,通過舉辦這樣的活動,讓導師之間相互溝通,學習了解其他導師的優秀做法,明確了導師工作的目標,知道了該做什么,怎么做和如何做,使導師制真正做實落地。

(撰稿:周青利;審核:陳然)

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理學院舉行全程導師日暨物理系導師沙龍

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本科生全程導師制是我校構建立體化全員育人的重要載體和實踐“三圈三全十育人”的重要舉措,對落實立德樹人根本任務和提升人才培養質量至關重要。

理學院為進一步推進落實學校全程導師制工作,于12月11日上午10點在E408舉行全程導師日暨物理系導師沙龍。出席此次活動的有:教師工作部副部長孫琦琰、社區學院教學副院長佟麗寧、理學院黨委書記盛萬成、理學院黨委副書記、紀委書記陳然、理學院黨委副書記姚穎沖、物理系黨總支書記顏明、物理系學工負責人周青利和物理系各專業負責人等?;顒佑晌锢硐当究平虒W副主任張愛林主持。

會議伊始,理學院黨委副書記、紀委書記陳然從理學院導師日的歷史講起,為在座的各位老師詳細講述了上海大學實施全程導師制的意義,一張張PPT詳細地記錄了理學院導師制一步一步扎實推進的歷史。他希望各位老師能夠不忘初心,主動聯系學生,在“全員參與、全程陪伴、全方位指導”上切實轉變觀念,建立新型師生關系。

理學院黨委副書記姚穎沖介紹了理學院本科生全程導師制工作的實施現狀和推進情況。目前,理學院本科生基本實現人人有導師,今年在疫情肆虐,導師和學生之間聯系不太方便的情況下,很多本科生依然在各類競賽和學術刊物上獲得佳績。她希望導師們能夠多主動出擊,多聯系學生。


社區學院教學副院長佟麗寧講到校黨委書記成旦紅曾在秋季學期開學時在新學年本科生全程導師聘任儀式上說:在理念上要堅持以生為本,愛生如子,不斷強化育人意識,提升育人成效;理學院一直以來對社區學院的導師工作都非常支持,每年派駐大量的優秀教師到社區學院擔任導師,尤其數學系和物理還承擔了大量大一新生的基礎課程。希望理學院能夠繼續在導師育人的機制上有更多的探索,為學生的成長提供更多的可能。

接著,物理系黨總支書記顏明為各位領導和老師匯報了物理系全程導師工作的開展情況。物理系派駐社區學院的導師代表白麗華老師,從自己的工作實際出發,為在座的各位老師講述了自己在社區學院做全程導師的感受。物理系派駐錢偉長學院的導師代表陸杰老師,從自己帶錢偉長學院的學生經歷講起,他說在導師制的推進過程中希望能夠把導師和學生更精準的匹配和對接。 隨后,物理系的兩位學生代表分別講述了自己跟隨導師做科研的經歷。

接下來是座談交流環節,與會代表聚焦教師育人職責和本科生全程導師制的實施現狀,各抒己見。

理學院教學副院長余長君分享了剛參加工作時,作為導師帶的學生和他的感情特別深厚,他經常和學生聊人生規劃、專業學習等等。真正為學生考慮的導師,學生也會記得他,學生以后會回饋感念學校。

教師工作部副部長孫琦琰在認真聽取了大家的交流發言后,表示來理學院更深入的了解了導師制的落地情況。理學院承擔了很多學院的導師工作,在導師制實施上有傳統有優勢,可以延續傳統做法。理學院探索“1+1+N”的導師制是傳統的延續,更是創新;學校實施導師制就是希望老師重視立德樹人,重視在課堂外對學生的引領,以立德樹人的角度推進工作。理學院擔任學校大量公共基礎課程在全校導師制的推廣有重要作用。明年教師工作部會把更多精力放在導師制的落地見效上,組織“導師說”和“導師典型”等活動,希望能夠在理學院先行先試。成書記提出導師制最好是“四年一貫,師生比在 2-4之間”,希望理學院能夠進一步創新全程導師制的工作,形成機制,做細做實全程導師制。

最后,理學院黨委書記盛萬成對本次活動進行了總結。他說上海大學本科生全程導師制工作是實踐上海教育系統“三圈三全十育人”的重要舉措之一,本科生培養工作的能力與水平是學校人才培養工作的水平和質量基線。理學院在上海大學推進全程導師制的工作中承擔著重要的責任,因為理學院一方面是基礎型學院承擔了學校大量的公共基礎課程,有天然的優勢,另一方面理學院在導師制上有優良的傳統,具備豐富的經驗。導師制要做到使得優秀生更優秀,后進生有目標,不落下任何一個學生。以后,理學院也會繼續深入推進全程導師制,充分發揮教師的主體作用,讓學生更有獲得感、歸屬感、使命感和責任感,把“以生為本、愛生如子”作為一種自律和自覺。

活動整整進行了接近三個小時,結束時與會老師紛紛表示,通過舉辦這樣的活動,讓導師之間相互溝通,學習了解其他導師的優秀做法,明確了導師工作的目標,知道了該做什么,怎么做和如何做,使導師制真正做實落地。

(撰稿:周青利;審核:陳然)

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